Cad atá le cur faoi bhráid an mhúinteora saoire?
Le comhghairdeas a dhéanamh lena gcuid múinteoirí ranga nó na múinteoirí is mó a chaithfidh leanaí, smaoiníonn siad le smaointe éagsúla le haghaidh líníochtaí ar Lá an Mhúinteora. Sna líníochtaí seo, is féidir leat gach iarracht an linbh, a chuid scileanna agus giúmar a léamh, a bhfuil sé ag iarraidh a chur in iúl. Tar éis an tsaoil, fiú an pictiúr is simplí agus neamhchoitianta ar leanbh, is féidir a rá go bhfuil meas mór agus an fonn iontas taitneamhach a dhéanamh. Cén fáth gurb é an líníocht do pháistí ar Lá an Mhúinteora an bronntanas is airde tosaíochta, toisc nach bhfuil aon rud níos fearr do thuismitheoirí agus do mhúinteoirí, bronntanas a rinne an duine féin.
Uaireanta bíonn páistí scoile níos sine uaireanta ag teacht agus a chruthú leis an rang iomlán ní hamháin líníochtaí, ach póstaeir iomlána ar Lá an Mhúinteora, áit ar féidir leat grianghraif a ghreamú, iarratais a dhéanamh, agus, ar ndóigh, a tharraingt.
Gach bliain, tá ócáid ag an laethanta saoire cúpla focal te a rá le daoine a mhúineann sa scoil, ní hamháin na hábhair, ach bunghnéithe na beatha. Is iad na líníochtaí leanaí ar Lá an Mhúinteora an rud is tábhachtaí a bhuíochas as na bardaí beaga. Cosnaíonn múinteoirí, eolas a infheistiú, iarracht a dhéanamh éagsúlacht a dhéanamh ar bhlianta scoile na bpáistí le himeachtaí suimiúla agus sona, ionas go n-fhágann siad rian taitneamhach agus neamh-inbhuanaithe i saol gach mac léinn, an t-eolas is mó, agus focail chomhchosúla agus ciallmhar le saol fada fásta.
San Airteagal seo, cuirfimid roinnt líníochtaí i láthair chun comhghairdeas a dhéanamh le Lá an Mhúinteora, agus is féidir le leanaí d'aois ar bith, le céimeanna éagsúla scileanna ealaíne, a tharraingt le cabhair ó thuismitheoirí nó go neamhspleách.
Is féidir le tosaitheoirí, le líníocht éasca ar Lá an Mhúinteora, a chur i láthair i bhfoirm ardaigh scarlet. Ciallaíonn an bláth seo meas, grá agus an fonn a chur in iúl na mothúcháin is teo agus is coibhneasta do dhuine daor.
Is féidir an dara rogha a thairiscint níos casta agus téamach - tá an líníocht cruinne oiriúnach do théama Lá an Mhúinteora. Chomhcheanglaíonn sé an t-eolas ar an domhan ar fad agus na coincheapa sin mar shíocháin agus cairdeas, a mhúineann na múinteoirí a gcuid mac léinn na blianta scoile go léir.
Céim 1
Ar dtús, ní mór duit ciorcal mór agus fiú a tharraingt i lár an chláir albam. Chun seo a dhéanamh, is féidir leat compás scoile a úsáid nó rud cruinne de thrastomhas oiriúnach a ullmhú agus é a chiorcalú. Chun cruinneas, is féidir leat líne trastomhas ciorcail a tharraingt.
Céim 2
Thairis sin, le cabhair ón gciorclán céanna, tá sé riachtanach síntí a tharraingt ar thrastomhas níos mó, mar thacaíocht don domhan, agus é a nascadh le línte leis an "liathróid" féin. Agus ansin go treallach, tarraingfidh peann luaidhe simplí an chos ar a bhfuil sé.
Céim 3
Anois, is gá duit atlas a oscailt nó "cruinne beo" a ghlacadh, chomh maith le leas a bhaint as d'eolas geografach (má tharlaíonn mac léinn bunscoile, ansin caithfidh an t-eolas a sheachadadh chuig na tuismitheoirí). Ar dtús báire, cuirimid isteach an mór-roinn Eurasian,
agus ansin san Afraic, i Meiriceá Thuaidh agus i Meiriceá Theas, níorbh fhéidir a dhéanamh faoi Astráil, an Artach agus an Antartach, etc.
Céim 4
Ós rud é go bhfuil sé deacair fós cruinne daite a dhéanamh do leanaí, is féidir leat an talamh a shamhlú le peann luaidhe simplí,
nó an domhan a dhéanamh ach glas, agus uisce a phéinteáil gorm. Sa chás go bhfuil talla ealaíne ag leanbh nó go bhfuil ceann dá thuismitheoirí aige, ansin is féidir leat an cruinne a mhaisiú, beagnach cosúil le ceann fíor.
Tá sé fós le liostú comhghairdeas a chur leis agus tá an bronntanas réidh!
Níl ach roinnt samplaí ann ach, i ndáiríre, is féidir comhghairdeas a dhéanamh ar lá an mhúinteora a bheith éagsúil mar is féidir le samhlaíocht.
| | | |
Agus tá roinnt roghanna eile anseo, conas comhghairdeas a dhéanamh le do mhúinteoir beloved ar a laethanta saoire gairmiúla.
| | | |
