Tá a fhios againn go léir go bhfoghlaimíonn páiste an domhan timpeall air trí chluichí. Tar éis an tsaoil, is sampla de shaol fásta an cluiche, agus ag an leibhéal subconscious a fhios ag an leanbh é. Sin an fáth a shocraíonn sé cluichí uaireanta atá cosúil le saol a thuismitheoirí agus a dtimpeallacht fásta.
Tá sé an-tábhachtach an leanbh a thaispeáint conas an cluiche seo nó an cluiche sin a imirt i gceart. Braitheann sé ar seo, cibé an bhfoghlaimfidh sé réitigh saolré a réiteach nó nach ea. Nuair a bhíonn daoine fásta, ní mór dúinn nóiméad nuair is gá dúinn fadhb deacair a réiteach, bíodh sé ag staidéar nó ag obair, agus dá réir sin, déan ár n-intinn féin agus ár n-intinn féin. Mar sin, ionas go ndéanfaidh do leanbh sa todhchaí na tascanna casta a shanntar dó go héasca, mar leanbh, ní mór dó cluichí loighic a imirt ó am go chéile.
Cluichí oideachais loighciúla do leanaí
Is éard atá i gceist le cluichí oideachais loighciúla do leanaí ná smaointeoireacht réasúnach a fhorbairt sa pháiste, an cumas chun an bealach a fheiceáil go soiléir agus go ceart.
Tá cluichí forbartha loighciúla éagsúla ann do leanaí, ag tosú leis na cluichí simplí inar féidir le tuismitheoirí páirt a ghlacadh chomh maith, ag críochnú le cluichí loighic ríomhaireachta do leanaí.
Mar shuíomhanna inar féidir le tuismitheoirí agus le páistí cluichí loighic a imirt do leanaí, tá roinnt samplaí ann:
- Is é an chéad chluiche a mbreathnóimid an-simplí. Caithfidh tú cárta a dhéanamh. Tarraing sé ionas go mbeidh 12 cealla aige. Sna cealla seo, cuir isteach na huimhreacha - ó 1 go 12, ach sa scaipthe. Ansin tabhair an cárta don leanbh agus iarr orthu na huimhreacha a ainmniú in ord díreach nó droim ar ais. Sa chás seo, caithfidh an páiste béim a chur ar an uimhir ainmnithe a thaispeántar ar an gcárta. Oibríonn an cluiche seo chomh teas. Tabhair cuireadh don pháiste an cluiche a imirt cúpla uair sa lá. Comhcheangail tascanna, mar shampla, an leanbh a thairiscint chun na huimhreacha réamhshocraithe a fháil go tapa.
- Ní deacair an dara cluiche gur mhaith liom a thairiscint chomh maith, ach ag an am céanna go bhforbróidh sé an loighic go foirfe. Is féidir an cluiche seo a imirt sa bhaile agus san aer, agus beagnach ag am ar bith den bhliain. Tarraing labyrinth don leanbh, téigh tríd an gcathair ghríobháin don chéad uair leis, agus iarr ort dul ar an mbealach céanna duit féin. Nuair a fhoghlaimíonn an leanbh pas a fháil ar an labyrinth i dtreo amháin, iarr air dul ar ais. Tá cluichí loighic den sórt sin oiriúnach do leanaí óga.
- Tá cluichí loighic tábla go háirithe suimiúil do leanaí. Tar éis an tsaoil, is maith leo páirt a ghlacadh sa chluiche lena dtuismitheoirí. Cluiche boird an-suimiúil agus siamsúil - "Réamheagraí". Ceadaíonn sé duit a lán daoine a imirt (suas le 6 duine) agus cruthaítear é chun bunús smaointeoireachta loighciúil a leagan amach i leanaí. Tá sraith de 12 cárta agat, 6 fhocal agus pictiúr sa phictiúr, a bhfuil 6 n-aghaidh acu. Taispeánann an láithreoir an cárta leis an íomhá agus léann sé an méid atá scríofa air. Tasc na n-imreoirí a luaithe is féidir chun an ceart os coinne den chárta seo a aimsiú. Is é an buaiteoir an t-aon duine a bhailfidh gach uile oiread agus is féidir. Tá cluichí loighic deisce maith do leanaí mar is féidir leo gníomhú mar éascaitheoir, a bhfuil gá le tiúchan níos mó agus a gcumas smaoineamh ar ról an imreora. Tá cluichí loighic den sórt sin níos oiriúnaí do leanaí ó 6 bliana d'aois.
- Tá cluichí loighic ríomhairithe ann deartha go sonrach do leanaí. Is féidir leat teacht ar go leor cluichí ar líne cosúil le "Bailigh bhfreagra", nó "Point to the extra". Dearadh na cluichí loighic seo go sonrach do leanaí réamhscoile (suas le 6 bliana d'aois). Tá siad an-simplí, ach, áfach, suimiúil do na páistí. Tá scéalta ag beagnach gach cluiche a tharraingíonn an leanbh isteach sa phróiseas cluiche. Tá go leor cluichí bunaithe ar chláir chognaíoch do leanaí. Mar shampla, an cluiche "Dasha an Lucht Siúil".
Déan do pháiste a fhorbairt, cuireadh a thabhairt dó cluichí loighic a cheapadh do leanaí a imirt. Seinn i dteannta leo agus páirt a ghlacadh i bhfoirmiú an chonaic agus na smaointeoireachta óga.