Anois níos minice ar an bpáirtí glaoch nó céim dheireanach sa 11ú grád, tagann na cailíní gléasadh suas le gúna scoile le snáthain, mar nach bhfuil siad ag díol i siopaí. Ar ndóigh, is féidir leat dul i dteagmháil leis an atelier, áit a ndéanfaidh gúnaire taithí a leithéid de chineál i gceann cúpla lá. Ach ní hé seo an t-aon rogha. Tá sé ach go leor chun iad a shew.
Ón alt seo, beidh tú ag foghlaim conas seánra scoile a shealú duit féin.
Tá codanna áirithe ag an apron nach bhfuil gan athrú, fiú nuair a bhíonn an t-ábhar a úsáidtear agus an cuspóir á athrú. Seo iad:
- bib;
- sciorta (cuid níos ísle);
- strapaí;
- crios.
Conas seán scoile a sew - máistir-rang
Tógfaidh sé:
- patrún;
- ábhar bán dlúth;
- iarann;
- gabhálais fuála.
- Gearrtar amach na sonraí go léir ar an bhfabraic as ár bhfabraic: cícheáilchlár -1 píosa, bun an chuid - 1 píosa, strapaí - 4 ríomhaire, crios - 2 ríomhaire. Braitheann méid na n-eilimintí seo go léir ach amháin ar do mhian. Moltar ach an crios a dhéanamh níos leithne ná na strapaí, agus tá fad an úráin 10 cm níos lú ná fad na gúna scoile.
- Ar dtús, ní mór duit imeall an bhun agus an bib a phróiseáil. Chun seo a dhéanamh, déanaimid an fhabraic ó gach taobh 1 cm agus é a fhuascailt.
- Ní foláir folaigh an chreasa a fhilleadh ón dá thaobh agus óna chéile. Gliúdaimid an dá chuid den chrios go dtí imeall bun an uachtaráin. Socraigh iad ionas go mbeidh meán na gcodanna comhoiriúnach.
- Caitheann muid na sonraí le chéile ar imeall na crios ó thús go deireadh. Glacann muid an chuid is ísle den apron. Déanaimid na trí thaobh den chuid seo (ach amháin an barr) faoi dhó faoi 1 cm. Scaipimid iad, ag fágáil as an imeall 5 mm. I dteannta na haimsithe nach bhfuil leathmhéid déanta, déan 2 líne ar an gclóscríobhán, ag roghnú an méid is mó den seam. Sa deireadh, níor chóir an snáithe a fholach.
- Ag tarraingt ar an snáithe súgartha, bailímid barr an sciorta. Ba cheart na huaireanna a scaipeadh go cothrom thar an fad ar fad. Déantar an sciorta bailithe a lipéadú ar chúl an chreasa a fuaitear leis an gcnaischlós (a bheidh níos gaire don chomhlacht), is é sin ar a imeall níos ísle. Ansin caitheann muid ar an meaisín fuála agus bainimid an snáithe, agus bhí siad sásta.
- Laghdaímid an chuid tosaigh den chreasa, ag dúnadh na huaire a dhéantar ar sciorta bun an táirge. Ar dtús, déanann muid na codanna go léir le chéile, agus ansin caitheann muid ar an inneall fuála. Chun an crios a dhéanamh breathnú néata, gearrthófar imill ghearr den chéad uair, agus ansin déanfaimid a thuiscint.
| | |
| | |
| | |
| | |
Leanamar ar aghaidh le cur chun feidhme úráin strapless.
- Chuir muid dhá pháirceanna bán le chéile le chéile. Déantar iad a scuabadh, ag aisghabháil ón imeall ag 5-7 mm. Téann muid orthu ar an taobh tosaigh agus scaiptear iad ar feadh na n-imill, ar fad 2-3 mm ón imeall.
- Bainimid úsáid as strapaí chuig coirnéil uachtaracha an ionchlaise. D'fhonn iad a choinneáil go daingean, sew orthu iad níos fearr mar a thaispeántar sa ghrianghraf.
| | |
Tar éis é a fheistiú, ba cheart go mbeadh deireadh le ceann eile na strapaí le cnaipí agus déan poill sa chrios ionas gur féidir iad a shocrú ann.
| | |
Tá ár n-apron réidh.
| | |
Is féidir leat an t-uaschlós agus an chuid bun ar fad a dhéanamh chomh maith, agus ansin strapaí agus crios a chur ag gabháil leo.
| | |
Is féidir aon úrnán scoile a mhaisiú le frills, iad a chur ar an strap nó ar imeall an sciorta ísle. Tá sé an-phraiticiúil freisin an stíl éadaí seo a chomhlánú le pócaí. Tar éis an tsaoil, tá siad an-áisiúil airgead a stóráil nó fiú fón.
Má seánnaimid an t-úrnéal scoile ar ár son féin le haghaidh an cheiliúradh, is fearr fabraicí trédhearcacha a roghnú le patrún cabhraithe dó, mar shampla tulle. Tar éis an tsaoil, i gcoinne cúlra gúna scoile dorcha, bíonn siad iontach. Maidir leis na sonraí go léir, is féidir leat ribíní satin a dhéanamh.
Cibé an tsamhail d'úrún scoile nach bhfuil tú ag déanamh, ní mór duit a chur san áireamh nár chóir é a dhéanamh ró-ghearr nó níos faide ná éide na scoile.