Is é an-tóir orthu sna gairdíní agus na scoileanna ná líníochtaí leanaí ar an téama "Tírdhreach an Fhómhair", "Fómhar Órga", "Foraoise Fhómhair", etc., déanta le peann luaidhe nó péinteanna. Ní tharraingíonn leanaí an-bheag go néata agus go hálainn, toisc nach bhfoghlaimíonn siad ach dathanna a mheascadh agus dathanna a roghnú i gceart chun splendur an dúlra a léiriú.
Más rud é nach bhfuil a fhios ag an kid conas líníochtaí leanaí a tharraingt, le haghaidh téamaí an fhómhair, ba chóir go dtuigeann na tuismitheoirí dó beagán agus cuimhnigh cén dath a fhágann a chonaic siad ar an siúlóid, agus ansin déan iarracht iad a tharraingt. Ach ná déan gach rud don leanbh, ní mór duit ligean don Fhantais a fhorbairt gan an bosca teoranta "ceart" - "mícheart".
Go traidisiúnta, tá bunscoileanna réamhscoile ag taispeántais de tharraingtí leanaí agus earraí lámhdhéanta ar an téama "Fómhar" . Is féidir taispeántas den sórt sin a shocrú sa bhaile. Cuidíonn sé seo go mór le forbairt smaointeoireachta figurative agus cuimhne amhairc ar an leanbh. Sula dtosaíonn tú ar an bpróiseas cruthaitheach, caithfidh tú turas fámaireachta a dhéanamh ar an bhforaois nó ar an ghairdín poiblí is gaire agus taitneamhachtaí an ama seo den bhliain a thaispeáint don leanbh, agus tar éis na dtorthaí a thosaíonn tú a thaispeáint ar pháipéar.
Líníocht do leanaí "Fómhar" le péinteanna
Is breá leis na páistí na dathanna líníochta. Le haghaidh oibre beidh gouache nó uiscedhath, bileog tírdhreacha agus scuab uait. Is féidir leis an leanbh níos sine é féin a fheabhsú, agus beidh an leanbh níos intuigthe agus níos éasca nuair a tharraingíonn an mháthair na comhrianta sa masterpiece sa todhchaí le peann luaidhe simplí, agus péinteoidh an páiste an dath a thaitin léi.
Tá bealaí eile ann le duilleoga an fhómhair a tharraingt le cabhair ó phéinteanna. Chun seo, beidh ort na duilleoga agus na dathanna go díreach. Tá an duilleog péinteáilte ar thaobh amháin agus tá sé priontáilte ar pháipéar. Nó vice versa - cuirtear an leathán i bhfeidhm ar an tsubstráit agus a phéinteáil thar an contour. Tar éis sin, tá cló bán fós ann, is féidir a fhágáil sa bhfoirm seo nó a phéinteáil ar do chuid féin. In áit an scuab is gnách, is féidir leat spúinse a úsáid le haghaidh áise.
Líníocht do leanaí "Autumn Bouquet"
Is rogha eile é an nochtadh vása clasaiceach le duilleoga il-daite. Is féidir leat líníocht a tharraingt le dathanna agus pinn luaidhe, nó is féidir leat na teicnící seo a chur le chéile nó úsáid a bhaint as modh neamhghnách. Mar shampla, is féidir duilleoga de chruthanna difriúla a dhiúltú i bhfoirm bouquet, le bileog páipéar ar a bharr. Ansin, ag baint úsáide as na criáin céir chun comhrianta agus veins gach duille a thaispeáint, is féidir leat dathanna éagsúla a úsáid le haghaidh seo. Is é an chéim is déanaí ná vása, níor chóir é a phéinteáil ró-gheal agus pompous gan aird a tharraingt ón bouquet féin.
Líníochtaí do leanaí "Foraoise Fhómhair"
Is féidir le páistí níos sine, a bhfuil taithí acu cheana féin ar théama an fhómhair, cumadóirí níos casta a tharraingt cheana féin le tuilleadh sonraí. Is féidir fomhír den sórt sin a bheith ina bhforaois fómhar, ag snasú le go leor dathanna. Nuair a dhéanann leanbh péinteáil go dona, is féidir cineál anailíse a dhéanamh ar tharraingtí leanaí , toisc gur féidir leo a lán a insint faoi thuismitheoirí breathnóireachta.
Le húsáid shades dorcha i roinnt pictiúir i ndiaidh a chéile, léiríonn go bhfuil imní ar an leanbh, agus déanann sé iarracht é a chur in iúl i dathanna gruama. Is eolaíocht an-suimiúil é síceolaíocht líníocht leanaí. Ach ná é a dhéanamh duit féin agus déan conclúidí casta. Má bhíonn fadhbanna ag an leanbh, cabhróidh síceolaí an pháiste orthu iad a thuiscint. Déantar ceartú iompair le cabhair ón teiripe ealaíne céanna.
| | | |
| | | |
| | | |
