Uaireanta ní bhíonn comharsana néalta ag stopadh ag síocháil go ciúin ina mballaí féin, agus má dhéanann duine é a dheisiú, ansin ní féidir leat ach aisling a dhéanamh ar chodladh ciúin. Chun taitneamh a bhaint as an gcuid eile i d'árasán, is fiú cúram a thabhairt ar inghlactha na mballaí sa teach. Go hidéalach, is fearr an t-uasteorainneacha agus na hurláir a fhuaimniú go láithreach, agus beidh socair agus coibhneas ina réim i do sheomra. Agus ionfhabhtú an bhalla féin a dhéanamh, toisc nach bhfuil na hábhair riachtanacha go léir i díol saor in aisce agus an obair féin deacair.
Insliú fuaime ballaí an árasáin lena lámha féin
- Chinn údar an cheachta an tsíleáil agus an t-urlár a fhrithdhíonadh roimh ré. Níl aon phrionsabal na hoibríochta éagsúil ó bheith ag obair le ballaí. Ar dtús, cuirfimid fráma miotail leis an uasteorainn, a úsáidtear le haghaidh ballaí plástála.
- Tar éis sin, leagtar ábhar fuaime idir an fhráma. Sa chás seo, úsáidtear téitheoir mianraí. Feidhmíonn sé dhá fheidhm ag an am céanna: coinníonn sé an teas san árasán go foirfe agus cosnaíonn sé a áitritheoirí ó thorann seachtrach. Ar díol tá téitheoirí rolla agus tíleanna de thiús éagsúla ann. Anseo braitheann gach rud ar mhéid an tseomra agus ar an airde, ar féidir leat é a úsáid faoin líneáil.
- Má shocraíonn tú an seomra a dhíscaoileadh go hiomlán, ansin sula ndéanfaidh tú inphriontáil an uasteorainn agus na ballaí, caithfidh tú na suíomhanna a leithdháileadh.
- Ar an urlár is fearr úsáid a bhaint as mataí déanta as fiberglass, atá tarraingthe agus athneartaithe. Leag na mataí inslithe seo a bheith fiú os cionn an aois linóleum.
- Níos mó cuirimid barraí ó chrann, ach ní dhéanaimid iad a shocrú go docht. Má úsáideann tú na ceangail, ansin ní bheidh aon chiall ann, gan toisc go mbeidh an torann ar fad ag dul tríd na ceangail.
- Déanfaidh muid úsáid a bhaint as na tíleanna céanna ó théitheoir ar mhaithe le hathphriontáil ballaí agus urláir. Point thábhachtach: níor chóir go mbeadh an beam adhmaid i dteagmháil leis na ballaí, agus sna bearnaí is gá mataí fuaime a leagan síos, is é seo an prionsabal a thugtar air den urlár ar snámh.
- Ina dhiaidh sin, breithnigh ar na nuances na ballaí inphriontáilte le do lámha féin. Nuair a bheidh an fráma ón bpróifíl socraithe go dtí an bhalla, is gá na gascaí go léir a leagan le gasket fuaime. Ansin ní chuirfidh an fhuaim isteach ar na dúntóirí.
- Ba chóir an próifíl féin sula gceangail é a ghluí le téip taise.
- Leagfaimid an balla iomlán le hábhar inphriontála.
- Roimh an obair, breithnigh i gcónaí conas a leagfaidh tú sreangú.
- Tar éis an phríomhchéime, beidh cuma ar do sheomra mar seo.
- Anois tá sé in am dul ar aghaidh go dtí an chéim dheireanach - an craiceann. Úsáidimid drywall sa chás seo. Maidir leis na ballaí tá sé socraithe sa ghnáthbhealach. Ach leis an urlár tá ceanglais bhreise ann. Chun cumarsáid dhian a sheachaint agus gan prionsabal an urlár ar snámh a shárú, sraith de damper a leagan amach roimh ré.
- Tar éis go léir a bheith fuaite le plástarchlár, is gá na hailt agus na háiteanna a ghabhann le putty a mhúchadh.
- Leibhéal muid an dromchla agus cónaimid go cúramach é. Ansin shuiteáil an sciorta uasteorainn.
- Mar thoradh air sin, cruthaíodh atmaisféar an-chiúin agus ciúin.
Nuair a bhíonn ballaí inghlactha sa teach tá sé tábhachtach cuimhneamh ar roinnt pointí. Beag beann ar thiús na n-ábhar inslithe roghnaithe, caillfidh tú airde an uasteorainn agus cuid den spás. Mar sin, tá sé ciallmhar smaoineamh roimh ré maidir le soilsiú agus teacht ar réiteach taobh istigh maith le haghaidh leathnú amhairc ar an seomra.
Ná scimp ar dampers agus drywall. I gcás ballaí agus uasteorainn, níor chóir go mbeadh an tiús níos lú ná 12.5 mm, ar shlí eile ní thabharfaidh an obair an toradh ionchais. Cuirfidh droch-damper na vibrations go léir ar an fráma miotail, agus déanfaidh an drywall dul isteach i scannán.