Gach duine againn ó scéalta fairy grá óige, aistrítear go leor den ghrá seo go dtí aosach, toisc go dtugann siad creideamh sa miracle, ar an bhfíric go mbuaileann an dea-olc i gcónaí. Ach de réir mar a fhásann tú suas, tá go leor mothúcháin eile ag leanaí: eagla, uaigneas, brón, greannú. Tarlaíonn sé nach dtuigeann tuismitheoirí nó na leanaí iad féin an cineál a tharla. Sa chás seo, molaíonn síceolaithe ceann de na modhanna teiripe ealaíne a thairiscint - teiripe scéalta fairy do leanaí. Ceann de na buntáistí a bhaineann leis an tionchar seo ar shóc an pháiste ná gur féidir leis an máthair cuidiú leis an leanbh go neamhspleách, chomh maith le teiripe scéalta fairy chun fadhbanna leanaí a réiteach a úsáid go liteartha ó bhreith.
Foghlaim labhairt
Is féidir le leanaí le neamhoird meabhrach fadhbanna suntasacha cainte a bheith acu mar gheall ar easpa aire, samhlaíocht, cuimhne. Labhraíonn a lán saineolaithe mar gheall ar úsáid rathúil teiripe scéalta fairy agus teiripe urlabhra, toisc go mbraitheann ceartacht na cainte ar go leor fachtóirí. Ag cabhrú le leanbh a bheith níos mothúchánach, is féidir leat a bhraitheann agus daoine eile, glacfaidh tú téarmaí fuaimeanna foghlama go huathoibríoch. Beidh an leanbh níos tapúla smaoineamh agus tá sé i bhfad níos rathúla an t-ábhar atá á múineadh a fhoghlaim.
Faigh réidh le fadhbanna
Mar sin féin, is é an príomhchúram atá ag teiripe fairytal ná staid mhothúchánach agus mheabhrach an linbh, a iompraíocht a cheartú, eagla agus phobias a dhíothú. Níl sé mar gheall ar dhaoine ó am aosta go n-úsáideann daoine na scéalta chun an taithí carntha a chur in iúl, agus mar sin tuigeann na páistí an rud is tapúla níos tapúla, is é sin an fáth go bhfuil úsáid modhanna teiripe fairy-scéal chomh tábhachtach d'fhorbairt an linbh.
Comhdhéanamar scéal fairy
Ag an gcéad chéim, d'fhéadfadh go mbeadh cabhair ó speisialtóir ag teastáil ó thuismitheoirí, cabhróidh sé leis an scéal féin a chruthú - bunús na teiripe scéalta fairy. Ag teacht chun scríobh, tá sé tábhachtach ordú áirithe a leanúint:
- roghnaigh an príomh-charachtar - ba chóir go mbeadh sé cosúil le do leanbh: carachtar, smaointe, gníomhartha;
- cur síos ar shlí bheatha an charachtair ionas go dtuigeann an créatúr beag go bhfuil siad i bhfad níos coitianta;
- inis an fhadhb atá ag an laoch nó an scéal a mharaíonn do leanbh;
- agus an rud is tábhachtaí - taispeáin cúpla asraon ó dhúshlán, roghnaigh an ceann ceart, agus, go háirithe, déan cur síos ar an laoch a chabhraigh leis an bhfadhb a réiteach;
- mar fhocal scoir, ní mór don charachtar a thuiscint go ndearna sé mícheart, agus cén iompar is féidir le gach rud a athrú ar mhaithe le níos fearr.
Ag baint úsáide as teiripe snáithín ag obair le leanaí, is féidir leat an kid a bheith i gceist le scéal a chruthú. Lig don pháiste féin roinnt bealaí le fadhb an laoch a réiteach agus cuidiú leat an ceann ceart a réiteach. Tabharfaidh sé seo deis duit tuiscint níos fearr a fháil ar an méid atá ag teastáil do bhruscar, agus in am a riocht a choigeartú, chun fáil réidh le hábhair, phobias, greann, agus nach é seo an príomhchuspóir atá ag teiripe fairy scéal? Sa phróiseas ullmhúcháin, is féidir le tuismitheoirí roinnt deacrachtaí a bheith acu le scéal a scríobh, agus mar sin tá sé thar a bheith tábhachtach ag an gcéad chéim le litríocht speisialta a léamh, nó cabhair a lorg ó shíceolaí a thairgeoidh samplaí de scéalta fairy le haghaidh teiripe scéalta fairy.
Sampla scéal fairy
Nuair a tharla an t-am bhí beagán Kitten Vasya. Bhí máthair aige a bhí grá mór air, agus thug sé grá dó freisin. Bhí an kitten an-áthas, a bhí ar an lá ar fad, agus dúirt sé le mo mháthair sa tráthnóna nach rachadh sé a chodladh. Mar sin, rith sé agus léim sé ar feadh na hoíche, agus ar maidin fuair sé tuirseach agus chuaigh sé ina chodladh. Agus san iarnóin bhí lá breithe ag a chara, nuair a tugadh cuireadh do gach cairde eile. Ach níorbh fhéidir an kitten Vasya dul ann, ós rud é go raibh sé ina chodladh. Agus nuair a dhúisigh mé sa tráthnóna, bhí mé an-trína chéile. Ó shin i leith, shocraigh sé cloí leis a mháthair i gcónaí agus téigh i leaba in am.
Buntáistí scéal fairy
Is iad na féidearthachtaí don mhodh teiripe ealaíne seo ná go leor: le cabhair uait, ní féidir leat cabhrú leis an leanbh, ní hamháin, ach an duine fásta. Agus achoimre á dhéanamh air, is féidir linn a rá gurb é atá sa bhreis ar an taithí a roinnt, brí na beatha, tuiscint a fháil ar "cad is maith agus cad atá dona,
Ba mhaith liom a thabhairt faoi deara, sula dtosaíonn tú "cóireáil" le scéal fairy, tá sé tábhachtach a thuiscint an bhfuil do shaol ficseanúil beag difriúil ó réaltacht. Bí cinnte go gcuirfí saintréithe aonair an linbh san áireamh. Ag cur teiripe cóirithe ar fáil chun a gcuid leanaí a fhorbairt, cuireann tuismitheoirí lena todhchaí sásta agus sláintiúil. Cabhróidh an teicníocht seo le do leanbh a bheith níos muiníneach i ndaoine fásta, agus cruthaíonn do ghrá agus aird fíor-míorúiltí!