Nuair a nochtann tuismitheoirí roinnt de na tréithe is ionnaofa de charachtar ina gcuid leanaí, deir siad: "Cé a rugadh é?" Nuair a fhásann páistí leis an gclaochán seo suas, tosaíonn a dtimpeallacht lipéad eile a chrochadh - droch-charachtar. Ach má chreidimid go n-éilíonn an domhan dathanna amháin toisc go bhfuil sé á phéinteáil inár giúmar, is féidir leis an carachtar a bheith dona nó maith?
Is féidir labhairt go neamhspleách faoin rud a bhfuil drochghné ann, agus tá a liosta féin ag gach duine againn de na tréithe is uafásacha a thagann le chéile dó i droch-charachtar.
Ach is minic a bhíonn daoine atá i seilbh na maoine seo go sealadach i gcoinne ionfhabhtaithe, ó aon fhaisnéis "anailís ar choincheapa" go dtí an t-aonad, an scannal agus an scream. Ní féidir iad a labhairt, tá siad eagla díreach - conas a thuar nuair a tharlaíonn an chéad phléascadh eile.
I síceolaíocht
Ní hamháin gur thug síceolaithe a thuigeann an feiniméan seo, sainmhíniú ar cad a chiallaíonn sé droch-charachtar, ach léirigh sé an chúis a tharla sé freisin. De réir mar a tharla sé, níor rugadh an "cliche" de réir mar a tharla. True, ní rugadh an leanbh le droch-charachtar, a tharchuirtear go géiniteach go géiniteach trí chreideamh coitianta, ach a chuireann sí i bpróiseas fáis agus forbartha.
Mar sin, leanaí a raibh an-ádh acu a rugadh i dteaghlaigh mhífheidhmeacha, i gcás ina mbíonn tuismitheoirí i gcónaí ina scannal, ag caint, caidrimh a thuiscint, agus sa deireadh, go mbeidh siad difriúil, beidh úinéirí drochcharach orthu.
Ar an gcéad dul síos, is é an chúis atá le linn na hóige, nuair a bhíonn an córas néaróg ag forbairt go gníomhach, ní féidir leis an leanbh a bheith ag teibí ó charaidí tí. Tógann sé iad le croí, eispéiris agus draenann sé a chuid nerves.
Sa todhchaí, nochtfaidh an córas néarógach sin den sórt sin i neamhchoinneálacht, ionsaitheacht, coimhlint an duine.
Ar an dara dul síos, tá na páistí ag iarraidh a fháil amach cé atá an locht. Agus ní bhíonn tuismitheoirí ag colscartha (nó nach bhfuil colscartha) ach an rud is measa, bíonn an páiste ar bun le scéalta "Cad é do dhaidí olc agus nach bhfuil sé go maith. Ní bheidh tú ag dul ar an mbealach sin nuair a fhásfaidh tú suas? " Sa deireadh, is é ceann de na tuismitheoirí i súile an leanbh an culprit, agus tá an t-insult dromchla ar an leanbh a bheidh ina chasta ar feadh an tsaoil ar fad.
Agus, sa tríú háit, déanann páistí i gcomharsanacht chairde iad féin a iompar mar "rólleabhair"
Is minic a bhíonn tuismitheoirí, gan a gciontacht á gcur i gcrích acu, ag brabhsáil a gcuid brainsí conas nádúr olc an linbh a thuiscint. Ach go deimhin, ní bheadh an carachtar seo léirithe dá mba rud é nach raibh ar a gcuid iarrachtaí féin a fháil amach cé atá i mbaol sa teach.
An comhrac le droch-charachtar is féidir leat. Caithfidh tú a fhoghlaim chun scíth a ligean, freastal ar sheic-oiliúint, ranganna grúpa, suathaireacht , chun pléisiúir a thabhairt duit féin, agus dá bhrí sin beidh sé níos tacú le daoine eile.