Tagann coincheap an chaoinfhulaingt ón bhfocal foighne. Is é a bheith fulangach cóir leighis a dhéanamh le meas a thabhairt ar thuairimí, ráitis agus tuairimí daoine eile, chun cineálacha éagsúla féinfhéinteartha agus léiriú ar phearsantacht phearsanta a ghlacadh. Is é an cineál caoinfhulaing seo, ní hamháin ná dualgas morálta gach duine saor in aisce, ach freisin le riachtanas dlíthiúil. Tá dearcadh tolerantacha cruthúnas ar phrionsabail dhaonlathacha sa tsochaí.
Is féidir samplaí de chaoinfhulaingt a fháil sa Bíobla, toisc go meastar go bhfuil caoinfhulaingt sa Chríostaíocht ar cheann de na príomhbheartais. Chun a bheith ag fulaingt ach daoine an-aistéaracha forbartha agus cultúrtha, go háirithe ealaíontóirí agus ealaíontóirí, figiúirí poiblí. Is féidir le rátaí caoinfhulaingt a bheith léirithe ag na ráitis sin mar "tá sé taitneamhach cumarsáid a dhéanamh leis an duine seo", "is minic go mbíonn daoine breá ag ionadaithe ón náisiún seo". Ráitis den sórt sin mar "Is fuath liom an duine seo", "Tá mé faoi bhráid a láithreacht", "Ní bheadh mé i mo chónaí sa seomra céanna le Giúdach", etc., fianaise a thabhairt ar an easpa caoinfhulaingt.
Is í an fhadhb a bhaineann le caoinfhulaingt ná go bhfuil daoine nach bhfuil a fhios ag cleachtadh orthu é a mheas mar sheasamh, lamháltais nó indulgence, glacadh le creidimh daoine eile. Go deimhin, níl an dearcadh seo gan teorainn, ós rud é go bhfuil caoinfhulaingt go príomha ag dearcadh an domhain trí shúile duine saor in aisce.
Foirmiú caoinfhulaingt
Is gá na bunphrionsabail a bhaineann le dearcadh fulangach ar an saol ó óige a leagan síos, agus mar sin is é an bealach is éifeachtaí chun an caighdeán seo a fhorbairt a thógáil. Ní mór tús a chur le próiseas oideachais den sórt sin le léirmhíniú na saoirsí agus na cearta coitianta. Chun seo a dhéanamh, is gá go gcuireann an polasaí oideachais phoiblí le feabhas a chur ar chomhthuiscint agus ar chaoinfhulaingt i ngnéithe sóisialta, cultúrtha agus reiligiúnacha, ós rud é go bhfuil an próiseas maidir le pearsantacht fhulangach a fhoghlaim nasctha go dlúth le forbairt an chaoinfhulaingt sa stát.
Ba chóir go gcuirfeadh oideachas i spiorad dearcadh fulangach roinnt scileanna smaointeoireachta agus critéir maidir le breithiúnas a bhunú bunaithe ar luachanna morálta uilíoch san óige. Ní fhulaingíonn an phearsantacht fhulangach sárú ar luachanna bunúsacha an chine daonna agus na cearta bunúsacha neamhchoitianta daonna. Is é an t-oideachas an príomhbhréimhse a bhaineann le tionchar ar éadulaingt sa tsochaí.
Fachtóirí Cúitimh
Fachtóirí iompair duine fulangach:
- meas ar thuairim duine eile;
- Tolerance do dhaoine le tuairimí eile ar an saol;
- dearcadh diúltach i leith extremism.
Is féidir sárú ar chaoinfhulaingt a rianú gan breathnú ar a phrionsabail, amhail caoinfhulaingt agus meas.
Leibhéil tolerance
- Caoinfhulaingt chumarsáide staidéir. Léirithe i gcaidreamh an duine aonair leis na daoine timpeall air - comhchónaitheoirí, gaolta, céilí.
- Caoinfhulaingt cumarsáide go tipiciúil. A léirítear i ndáil le duine le cineálacha comhchoiteann pearsanra - grúpa áirithe daoine
sí, an stráitéad sóisialta, an náisiúntacht. - Caoinfhulaingt chaintiúil go gairmiúil. A léirítear i ndáil le duine dá gcliaint nó d'fhostaithe, ionadaithe dá ngairm.
Ní féidir ró-mheas a dhéanamh ar an tábhacht a bhaineann le caoinfhulaingt, toisc go bhfuil sé buíoch as gur féidir linn déileáil le meas agus tuiscint a dhéanamh ar shaintréithe cultúrtha náisiúntachtaí eile. Is í an chaoinfhulaingt a ligeann dúinn go gcaithfimid agus go nglacann sé go réasúnach ar dhaoine comhionanna agus neamhsheasmhach, ní hamháin go bhfuil ár dtuairim ar rud éigin, ach freisin chun go bhféadfadh baill eile den tsochaí a dtuairim féin a bheith acu.