Tá líníocht ar cheann de na cineálacha cruthaitheacha is inrochtana do leanbh. Ó aois aosta, tarraingtear na cinn bheaga ar na hábhair scríbhneoireachta ina réimse radhairc chun a gcuid maoirseachta a chruthú ar bhileog páipéir, ina leabhar is fearr leo nó ar bhalla seomra a gcuid leanaí.
Sa phróiseas líníochta teagaisc, téann siad trí roinnt céimeanna:
- suas le 2 bhliain, an líníocht seo de línte spontáineacha - cineál "peann tástála";
- ó 2 go 4 bliana d'aois tá an leanbh ag iarraidh an ghrian, fear beag nó clóscríobhán a léiriú go comhfhiosach, cé is minic is féidir leis an údar é féin a dhícháiliú ar na pictiúir seo;
- ó 5 go 8 mbliana, cruthaíonn páistí líníochtaí neamhdhéanta ina léirítear a gcuid smaointe; Sna "pictiúir" seo tá an plota soiléirithe cheana féin;
- leanann leanaí ar mian leo líníocht, leanúint ar aghaidh lena gcuid oideachais, eolas teoiriciúil agus scileanna praiticiúla a fháil in oideachas ginearálta agus i scoileanna ealaíne.
Is é an t-alt atá inniu ann ná conas a fhoghlaim conas eitleán a tharraingt. Ar ndóigh, tá sé níos dírithe ar leanaí, ach d'fhéadfadh sé a bheith úsáideach do dhaoine fásta nach bhfuil a fhios acu conas a chabhródh plána a tharraingt dá leanbh. Tar éis an tsaoil, is minic a bhíonn mac marbh ag a gcuid iarratais chun cuidiú leo le líníocht d'eitleán nó umar do leanaí.
Má iarrann an kid as do chabhair, ní hamháin gurb é an tasc atá agat ach an pictiúr ceart a thaispeáint dó nó a tharraingt dó (mar a dhéanann tuismitheoirí ró-chúramacha). Glac dhá bhileog páipéir agus lean an líníocht seo leis an leanbh, ag míniú dó mar shampla cén eitleán a tharraingt i gceart. Taispeáin an t-ord inar mian leat páirteanna aonair a léiriú, ionas gurb é an toradh an t-aerárthach míleata nó sibhialta atá ag teastáil. De ghnáth, ba chóir duit plé a tharraingt le peann luaidhe, ionas go mbeidh an deis agat i gcónaí líne mícheart a cheartú.
Agus aird anois - foghlaimímid conas plé a tharraingt le chéile!
1. Treoir céim ar chéim ar eitleán a tharraingt do leanaí leanbh:
- I lár bileog pháipéir tarraingímid an comhlacht eitleáin (fuselage);
- cuir sciatháin (is cosúil go bhfásann siad "ó líne coinníollach amháin) agus eireaball;
- I dtosaigh táimid ag tarraingt heoltán, ar an mbarr - cockpit an eitleáin, agus taobh thiar - an t-eitleán eireaball;
- snámh an scriosán le línte gan ghá, cuir mionsonraí beaga (cosúil le réaltaí ar na sciatháin);
- críochnaigh an líníocht - péinteáil é sa dath is mian leat, bain úsáid as an scriosán chun buaicphointí a chur leis;
- Ná déan dearmad faoi chúlra an phictiúr - ar ndóigh, is é an spéir agus na scamaill é.
2. Máistir-rang do leanaí níos sine: tarraingímid eitleán paisinéirí:
- Gcéad dul síos, tarraing dronuilleog isteach ina mbeidh an figiúr eitleáin inscríofa;
- ansin tarraing na sciatháin agus an eireaball le comhlacht an aerárthaigh;
- oibrigh amach sonraí garbh: léirigh an cockpit, cúil agus eireaball, tairseacha do phaisinéirí;
- scrios an dronuilleog seachtrach agus na línte cúnta eile - ní gá iad a thuilleadh;
- cuir éalairí ar shciatháin an aerárthaigh, léiríonn luch gluaiseacht aer le linn na heitilte. Críochnaigh na mionsonraí beaga chomh breá agus is féidir agus déan an pictiúr a phéinteáil.
3. Conas aerárthach míleata a tharraingt:
- sceitseáil na príomh-aiseanna le peann luaidhe (cuir san áireamh go bhfuil cruth triantánach ginearálta ag aerárthach míleata, murab ionann agus eitleán paisinéirí);
- déan srón an trodaire sa todhchaí go fada agus a chur in iúl, agus na sciatháin - ní ró-fhada agus le foircinn mhaol;
- Ar shciatháin aerárthaigh mhíleata cuir na flaps agus na spoilers - na heilimintí a thugann níos mó aeráide agus luas ar aerárthaí míleata;
- péint an trodaire ar do thaitin, ag tabhairt dó, mar shampla, cóta cosanta míleata ("khaki").
Déantar an próiseas foghlama a dhíscaoileadh i gcéimeanna ionas go mbeidh an leanbh níos tuisceana. Sa phróiseas líníochta, mínigh dó conas a dtugtar an chuid sin nó an chuid sin den aerárthach agus cén fáth go bhfuil gá leis. Bí cinnte go measann d'ealaíontóir óg na cionúireachtaí sa phróiseas líníochta. Is féidir le leanbh idir 5-7 bliana d'aois bunúsanna líníochtaí comhdhéanta a mhíniú cheana féin - mar sin beidh a chuid oibre níos sainráite.