Agus má dhealraíonn sé le tuismitheoirí nach bhfuil gá le mhatamaitic go hiomlán i saol fear coitianta sa tsráid, ansin tá siad cearr. Tar éis an tsaoil, tá go leor gairmeacha a bhaineann leis an ríomh - innealtóirí, tógálaithe, ríomhchláraitheoirí agus daoine eile.
Fiú mura bhfuil do leanbh ag leanúint den chonair seo, agus fós ina shaol ag smaoineamh anailíseach an -úsáideach , a fhorbraíodh tríd an gcumas gach cineál fadhbanna a réiteach.
Cén chaoi is ceart an leanbh a mhúineadh chun fadhbanna a réiteach?
Is é an rud is bunúsaí a theastaíonn uait do leanbh a mhúineadh ná tuiscint a fháil ar bhrí an tasc agus tuiscint a fháil ar an méid atá le fáil. Mar sin, ba cheart an téacs a léamh a mhéad uair is gá chun tuiscint a fháil.
Sa dara grád cheana féin, ba chóir go dtuigeann an páiste go soiléir cad atá "in" 3 uaire níos lú, méadú "faoi" 5, etc. gan an t-eolas tosaigh sin, ní bheidh sé in ann na tascanna simplí a réiteach agus beidh sé i gcónaí mearbhall.
Tá a fhios ag gach duine go bhfuil gá le hathrá agus comhdhlúthú an ábhair a ritheadh. Ná lig an fhoghlaim ag dul léi féin, ag smaoineamh go bhfuil an páiste ag cuimhneamh agus ag foghlaim an ábhair. Ba cheart duit líon beag tascanna a réiteach sa lá, agus ansin beidh an leanbh i gcónaí i gcruth maith.
Conas leanbh a mhúineadh chun fadhbanna a réiteach do rang 1-2-3?
Mura bhfuil a fhios ag tuismitheoirí conas cabhrú le mac léinn, ní mór duit tosú ón simplí - le do chuid tascanna simplí féin a thiomsú. Is féidir iad a ghlacadh go díreach ó shuímh saoil.
Mar shampla, tá 5 milseán ag mo mháthair, agus tá mo iníon 3. Is féidir leat roinnt ceisteanna a thriail. Cé mhéad seacláid atá acu le chéile? Nó, cé mhéad milseán mam níos mó ná níos mó ná a hiníon. Cuireann an modh seo leis an bpáiste suim a bheith aige chun an freagra a aimsiú, agus is é an t-ús atá sa ábhar seo an bonn don fhreagra ceart.
Ní mór a fhios freisin conas leanbh a mhúineadh conas riocht a dhéanamh le haghaidh tasc. Tar éis an tsaoil, ní dócha go bhfaighidh tú an réiteach ceart gan iontráil inniúil. I gcoinníoll na ranganna bunscoile, mar riail, cuirtear dhá fhigiúr isteach, agus ansin leanann an cheist.
Conas leanbh a mhúineadh chun fadhbanna a réiteach do rang 4-5?
De ghnáth, ag 9-10 mbliana d'aois tá na páistí ag obair go maith cheana féin.
Mura dtuigeann an leanbh an bunúsach agus nach bhfeiceann sé an algartam riachtanach de ghníomhartha don réiteach, ansin ba chóir dó an coinníoll a thaispeáint ar shampla ghrafach. Is é sin, ní mór duit ach an méid atá scríofa i líon agus i bhfocail a tharraingt. Mar sin, i ndréacht, is féidir gluaisteáin a bheith agat, an luas a dteastódh uait, agus málaí prátaí - gach ceann atá bainteach leis an tasc.