Is mian le go leor tuismitheoirí a gcuid páistí tús a chur le foghlaim Béarla chomh luath agus is féidir, ag míniú seo ó tharla go dtarlaíonn forbairt teanga níos óige go luath. Tacaíonn speisialtóirí teanga eachtracha go láidir leis an mothúchán seo, agus luaitear samplaí más rud é go dtosaíonn páiste Béarla a fhoghlaim ó óige, níl aon fhadhb aige de ghnáth le fuaimniú agus cuimhneamh focail eachtracha.
An freagra ceart ar an gceist maidir le tosú le teanga eachtrach a fhoghlaim, uimh. Mar sin féin, má chuirtear san áireamh gurb é aois réamhscoile an t-am nuair a fhorbraíonn cumas cognaíocha go héifeachtach, meastar go mbeidh foghlama Béarla leanaí níos rathúla má thosaíonn sé ó luath-óige.
Teagasc Béarla do pháistí réamhscoile
Sula dtosaíonn tú ag foghlaim, ba cheart go mbeadh suim agat sa pháiste agus is féidir sa Bhéarla.
1. Ag 2-3 bliana d'aois, is féidir leat tús a chur le taitneamh a bhaint as an seó cartúin i mBéarla. Mínigh don leanbh cén fáth nach dtuigeann sé brí na n-idirphlé. Iarr ar mhaith leo foghlaim a thuiscint dóibh siúd a chónaíonn i dtíortha i bhfad i gcéin.
2. Is féidir leat a thabhairt don kid cara-bréagán coigríche, a tháinig ó shlí i Sasana agus ba mhaith leat cairde nua a aimsiú. Le cara nua, is féidir leat an chéad fhrása a fhoghlaim "Dia duit! Dea-mháthair! Go raibh maith agat!", Leis a bhfaighidh an leanbh beannacht leis an bréagán.
3. Foghlaim leis an leanbh amhrán nó véarsa gur féidir leat a chanadh chomh maith leis an bréagán. Mar shampla:
Stishok faoin madra:
Ní féidir le mo mhadra labhairt
Ach is féidir leis coirt a dhéanamh.
Tógfaidh mo mhadra
Agus téigh go dtí an pháirc.
Ráiteas faoi an frog:
An frog beag glas
Léim ar logáil,
Tógann sé a cháca
Agus tosaíonn sé croak.
4. Cuir isteach frásaí laethúla nua chun cumarsáid a dhéanamh le do bréagán is fearr leat: "Dea-oíche! Aisling milis, mil!" Nuair a chuir tú na bréagáin chun codlata. Ag an am céanna ní fhoghlaimíonn an páiste foclóir nua a fhoghlaim, foghlaimíonn sé é ar an mbealach céanna leis an teanga dhúchasach.
5. Is féidir leat amhráin agus rainn a fhoghlaim, agus gluaiseachtaí á n-imeacht agat. Is féidir leat iad a dhéanamh mar mhuirear, teas nó díreach mar chluiche suimiúil.
Oibriú le haghaidh an chróga:
Seo an ailigéadar (taispeáin béal an chróga le do dheis)
Ag suí ar logáil (ar dheis ar chlé)
Dún sa linn (ciorcal a tharraingt le lámh)
Feiceann sé frog beag (ag taispeáint an froga, amhail is dá mba rud é go bhfuil sé ag breathnú trí bhuscair)
I dtéann an ailigéadar (gluaiseacht ag lámha, mar nuair a bhíonn tumadóireacht).
Téann babhta an logáil (déanaimid gluaiseachtaí ciorclach lenár lámha)
Téann Splanc an uisce (do lámha suas)
Snámhaíonn an frog ar aghaidh (déan gluaiseachtaí láimhe, cosúil le snámh).
6. Stór focal gníomhach a leathnú i gcónaí, ag baint úsáide as cluichí: dathanna a mhúineadh, ainmneacha miasa, bréagáin, etc., ag baint úsáide as cluichí.
Modhanna teagaisc Béarla do leanaí
Nuair a bhíonn na frásaí an-chéad máistreacht agus tá suim ag an leanbh i bhforbairt bhreise, eascraíonn an cheist maidir le conas an leanbh a mhúineadh go Béarla. Leanúint ar aghaidh ag foghlaim teanga eachtrach níos fearr trí mhodheolaíocht shonrach a roghnú a chabhróidh le faisnéis chórasach a sholáthar. I gcás leanaí, is é an ceann is éifeachtaí ná:
- Teicníc Ghleann Doman , a bhfuil cárta le pictiúir agus focail atá scríofa faoi. Forbraíonn an teicníc dearcadh amhairc agus cuirtear cuimhne orthu féin le himeachtaí rialta.
Tá an teicníocht seo oiriúnach do ranganna le leanaí, idir aois chíche agus scoile. - Beidh suim ag modheolaíocht an tionscadail d'iarbhunscoileanna agus do pháistí d'aois bhunscoile. De réir an mhodheolaíocht seo, tá cúpla ábhar dírithe ar thopaic amháin, lena n-áirítear gníomhaíochtaí éagsúla. Le linn an tionscadail, tá an leanbh ag obair ar thasc cruthaitheach, rud a bheidh mar thoradh ar an ngníomhaíocht.
D'fhonn an leanbh a mhúineadh Béarla, ba chóir do thuismitheoirí, mar a eagraítear sa seomra ranga:
- is fearr a chleachtadh ar feadh 5 nóiméad, ach gach lá;
- déan cinnte an t-ábhar a ritheadh a shocrú, ag dul chuig ceann nua;
- gníomhaíochtaí éagsúla a úsáid, ag tacú le hús i staidéir