Ciallaíonn sóisialú agus oiriúnú soch-síceolaíoch duine oiriúnú duine ar fhachtóirí éagsúla a bhaineann leis an réimse cultúrtha, síceolaíoch agus sóisialta. I bhfocail shimplí - ní mór do dhuine dul i dteagmháil leis agus tosú ag freagairt do na himeachtaí máguaird agus do ghníomhaíocht nó do thimpeallacht áirithe. Léiríonn dhá chuid den choincheap seo go ndéantar oiriúnú iompraíochta (sóisialta) agus pearsanta (síceolaíoch) ar dhuine.
Cineálacha oiriúnú soch-síceolaíoch
Léiríonn an táscaire seo an cumas chun an réaltacht máguaird a bhrath go sásúil, agus fós tá sé ag cur leis an gcaidreamh le daoine eile agus le cumais éagsúla. Le linn an oiriúnú, is rud é duine a bhraitheann, a ghlacann agus a thugann san áireamh na noirm agus na traidisiúin atá ann cheana sa tsochaí.
Is féidir le hoiriúnú soche-síceolaíoch an duine aonair a bheith dearfach, is é sin, ligeann do dhuine úsáid a bhaint as go rathúil leis an timpeallacht shóisialta, chomh maith le diúltach, rud a fhágann nach bhfuil go leor sóisialaithe ann. Is féidir an próiseas oiriúnaithe a dhéanamh, go deonach agus go héigeantach. De ghnáth, déantar idirdhealú ar thrí phríomhchéim: eolas, treoshuíomh agus féinmhíniú.
Tá go leor tuairimí difriúla ann maidir leis an bhfadhb a bhaineann le hoiriúnú soch-shíceolaíoch, ach tá cuid thábhachtach de thoradh ar a gcuid anailíse. Is é bunús an choincheap seo an gaol atá le pearsantacht agus timpeallacht shóisialta, ag anailísiú ar féidir le duine tuiscint a fháil ar ghnéithe na gcóras oibre. Is féidir le duine atá tograch tionchar a imirt ar an timpeallacht shóisialta chun é a athrú. Braitheann an cumas a oiriúnú go díreach ar na tréithe pearsanta agus saintréithe pearsantachta a dhéanann an cumas. Is fiú a thabhairt faoi deara go bhfuil aibíocht an duine níos airde, is mó an seans dul faoi oiriúnú rathúil.
Critéir maidir le hoiriúnú soch-síceolaíoch
Is féidir an táscaire a roinnt ina dhá chritéar: cuspóir agus suibiachtúil. Áirítear sa chéad ghrúpa an táscaire, a léiríonn an rath a bhí ag foghlaim agus ag obair, cur i bhfeidhm na gcúraimí agus na riachtanais a leagtar, chomh maith le seasamh an duine sa fhoireann agus a stádas. I measc na gcritéar suíomhanna tá suim an phobail i gcónaí agus an fonn ar fhorbairt leanúnach, chomh maith le hidirghníomhaíocht chuí le daoine eile agus le féinmheas leordhóthanach a bheith ar fáil.
Mar fhocal scoir, ba mhaith liom a rá gur oideachas casta é an t-oiriúnú sóisialta agus síceolaíoch a bhaineann le tréithe pearsantachta aonair agus le seasamh sa tsochaí.