Tástáil cruthaitheachta. Is é an leagan iomlán de theicníc E. Torrens ná 12 fréamhacha, atá grúpáilte i dtrí cadhnraí. Tá sé mar aidhm ag an gcéad smaointeoireacht chruthaitheach ó bhéal a dhearbhú, is é an dara ceann le haghaidh smaointeoireacht chruthaitheach neamhbhriathartha (smaointeoireacht chruthaitheach fhíorúil) agus an tríú le haghaidh smaointeoireacht chruthaitheacha ó bhéal agus fuaim. Cuireadh an chuid neamhbhriathartha den tástáil seo, ar a dtugtar "Foirmeacha figiúirí smaointeoireachta cruthaitheacha Torrens" (foirmeacha Figiúracha), in Institiúid Síceolaíocht Ghinearálta agus Oideolaíochta an APN i 1990 ar shampla de leanaí scoile.
Is é an leagan atá beartaithe de thástáil Torrens sraith de phictiúir le roinnt eilimintí (línte), ag baint úsáide as na hábhair atá ag teastáil chun pictiúr a tharraingt go dtí roinnt íomhá bríomhar. Sa leagan seo den tástáil, úsáidtear 6 pictiúr, roghnaíodh ó 10 cinn bunaidh. De réir A.N. Voronin, ní dhúbailt na pictiúir seo eilimintí bunaidh a chéile agus na torthaí is iontaofa a thabhairt.
Ligeann féidearthachtaí diagnóisí d'athruithe oiriúnaithe an teicníc meastachán a dhéanamh ar 2 tháscaire cruthaitheachta den sórt sin mar:
- úrnuacht;
- uathúlacht.
Ní úsáidtear táscairí "líofacht" feidhmíochta, "solúbthacht", "castacht" na híomhá, atá ar fáil sa leagan iomlán de na Torraí "Críochnú pictiúir", sa mhodhnú seo.
Le linn an mhodheolaíochta seo a oiriúnú, baineadh na noirm agus atlas de líníochtaí tipiciúla don sampla de bhainisteoirí óga a thiomsú, ag ligean meastachán a dhéanamh ar leibhéal forbartha cruthaitheachta sa chatagóir seo daoine.
Is féidir an tástáil a dhéanamh i leaganacha aonair agus grúpa.
Gnéithe den nós imeachta tástála
Agus an tástáil á dhéanamh, is gá a chur san áireamh go léiríonn an chruthaíocht féin go hiomlán ach amháin faoi choinníollacha fabhracha. Coinníollacha feidhmiúla neamhfhabhracha, coinníollacha deacra a chur i gcrích, atmaisféar nach leor go leor de thástálacha torthaí níos ísle. Tá an riachtanas seo coitianta i dtástáil ar aon chineál cruthaitheachta, agus mar sin sula ndéanann siad tástáil ar chruthaitheacht, déanann siad iarracht timpeallacht fhabhrach a chruthú i gcónaí, an spreagadh a íoslaghdú chun na tástálaithe a bhaint amach agus a threorú chun a gcumais fholaithe a léiriú. Is fearr díospóireacht oscailte a dhéanamh maidir le treoshuíomh ábhair an mhodheolaíocht, is é sin, ní gá duit a thuairisciú go ndearnadh tástáil ar chumas cruthaitheach (go háirithe smaointeoireacht chruthaitheach). Is féidir an tástáil a thíolacadh mar theicníc le haghaidh "úrnuacht", deis chun é féin a chur in iúl i ngnó neamhchoitianta, etc. Níl an t-am tástála chomh teoranta agus is féidir, ag sannadh thart ar gach pictiúr ar feadh 1-2 nóiméad. Ag an am céanna tá sé riachtanach na tástálacha a spreagadh, má cheapann siad é ar feadh i bhfad nó i gceannas.
Treoracha
"Tá os comhair tú bán le 6 pictiúr gan mharcáil. Ní mór duit iad a chríochnú. Is féidir leat rud ar bith a chríochnú agus rud ar bith. Tar éis an líníocht a bheith críochnaithe, ní mór duit ainm a thabhairt dó agus é a shíniú sa líne thíos. "
Ábhar spreagtha
Léiriú
Sa tástáil bunaidh Torrance, úsáidtear táscairí éagsúla cruthaitheachta. Is é an ceann is suntasaí ná bunúsacht, neamhréireacht na híomhá a chruthaíonn an t-ábhar le híomhánna d'ábhair eile. I bhfocail eile, tuigtear gur bunús staitistiúil an fhreagra é an úrnuacht. Ba chóir a mheabhrú, áfach, nach bhfuil aon íomhánna comhionanna ar bith ann, agus dá réir sin, ba cheart go léireofaí ceann de na tréimhsí staidrimh den chineál (nó an rang) de na figiúirí. Sa bhloc léirmhínithe, cuirtear cineálacha éagsúla figiúirí agus a n-ainmneacha traidisiúnta, atá molta ag an údar oiriúnaithe, i láthair, rud a léiríonn tréith riachtanach an íomhá. Tá sé tábhachtach nach gcomhlíonann ainmneacha traidisiúnta na líníochtaí, mar riail, le hainmneacha na líníochtaí a thugann na hábhair iad féin. Sa chás seo, in A.N. Voronina, léirítear go soiléir na difríochtaí idir cruthaitheacht ó bhéal agus neamhbhriathartha. Ós rud é go n-úsáidtear an tástáil chun cruthaitheacht neamhbhriathartha a dhiagnóisiú, níl ainmneacha na bpictiúr a thug na hábhair féin ón anailís ina dhiaidh sin eisiata agus ní úsáidtear iad ach mar chabhair chun bunús an phictiúr a thuiscint.
Meastar an táscaire "úrnuacht" den fhigiúr as a sraith sonraí agus déantar é a ríomh leis an bhfoirmle seo a leanas:
i gcás Nó - úrnuacht an cineál líníochta seo; x - líon pictiúir de chineál difriúil; Is é Xmax an líon is mó de na patrúin i gcineál i measc gach cineál líníochta le haghaidh sampla áirithe de na hábhair.
Ríomhadh an t-innéacs úrnuachta ag Torrance mar an meánúsacht i ngach ceann de na pictiúir. Más rud é bunúsacht an fhigiúr ná 1.00, aithníodh an pictiúr seo ar leith. Ina theannta sin, ríomhadh an t-innéacs uathúil, sainmhíníodh mar líon na bpictiúir d'ábhar áirithe.
Chomh maith leis an táscaire "úrnuacht" sa tástáil iomlán Torrance, úsáidtear "líofacht" na feidhmíochta, sainmhínítear mar líon na líníochtaí ach amháin le haghaidh athfhillteach (gan éagsúlachtaí suntasacha) agus nach mbaineann le hábhar. De bharr nach mbaineann le hábhar ní mór dúinn líníochtaí a chiallaíonn nach bhfuil línte an ábhair spreagthacha san áireamh nó nach bhfuil siad mar chuid den phictiúr. Agus an modheolaíocht á oiriúnú, ní raibh an táscaire seo an-fhaisnéiseach. I láthair líníochtaí nach mbaineann le hábhar, mar riail, bhí próiseas trasdula ó líníochtaí neamhbhunaidh do na cinn bunaidh agus uathúla, is é sin, go raibh próiseas aistrithe go seasta i réitigh chruthaitheacha. I bhfad níos minice (1-2 chás) bhí míthuiscint ann faoi na treoracha. Sa dá chás seo, níl an nós imeachta caighdeánach chun an scór tástála a ríomh infheidhme agus ní mór ath-thástáil chun leibhéal na cruthaitheachta a chinneadh.
Oibríonn táscaire den sórt sin mar "solúbthacht" go leor sa fhotheideal "Línte Comhuaineacha", nuair is gá duit dhá phéire línte comhthreomhara a tharraingt chuig íomhá brí. Ciallaíonn "solúbthacht" sa chás seo go bhfuil cineálacha éagsúla íomhánna ar fáil do gach péire línte agus an t-aistriú éasca ó chineál amháin íomhá go ceann eile. I gcás ábhair spreagthaigh éagsúla atá beartaithe le haghaidh péintéireachta, is cosúil go bhfuil an táscaire sin intuigthe, agus nuair a shainmhínítear é mar "líon na gcatagóirí éagsúla d'íomhánna", ní féidir a bheith inghlactha go príomha ó úrnuacht. Léiríonn an táscaire ar "chastacht" an íomhá, a thuigtear mar "críochnúlacht an dearadh líníochta, líon na mbreiseán leis an bpríomhphictiúr, etc.", rud a léiríonn go bhfuil taithí "amhairc" ar an ábhar agus tréithe pearsantachta áirithe (eg, epileptoidity, demonstrativeness) ná na saintréithe cruthaitheachta. Sa leagan seo den tástáil, ní úsáidtear "líofacht" feidhmíochta, "solúbthacht", "chastacht" an íomhá.
Tá léiriú na dtorthaí tástála don tástáil seo ag brath go mór ar shaincheisteanna an tsampla, dá bhrí sin, ní féidir conclúidí leordhóthanacha agus iontaofa faoi dhuine a fháil ach amháin laistigh de chreatlach an tsampla seo nó dá leithéidí. Sa chás seo, cuirtear na noirm agus atlas na líníochtaí tipiciúla don sampla de bhainisteoirí óga i láthair, agus dá réir sin is féidir cruthaitheacht neamhbhriathartha na ndaoine seo nó teagmhasach den chineál céanna a mheas go maith. Má tá an sampla an-difriúil ón gceann atá molta, ansin is gá anailís a dhéanamh ar na torthaí don sampla nua ar fad agus ní hamháin ansin conclúidí a thabhairt faoi dhaoine aonair.
Chun torthaí tástáil a dhéanamh ar dhaoine a bhaineann le teagmhas bainisteoirí nó atá cosúil leis, moltar an algartam seo a leanas.
Is gá na cinn críochnaithe a chur i gcomparáid leis na cinn atá ar fáil san atlas agus le cineál den chineál céanna a aimsiú, sínigh an úrnuacht a léirítear san atlas don fhigiúr seo. Mura bhfuil an cineál líníochtaí san atlas ann, is é bunúsacht an phictiúr chríochnaithe seo ná 1.00. Déantar an t-innéacs úrnuachta a ríomh mar mheán uimhríochta bhunúsacha gach pictiúr.
Lig don chéad phictiúr a bheith cosúil leis an pictiúr 1.5 atlas. Is é a bunúsacht 0.74. Tá an dara pictiúr cosúil le pictiúr 2.1. Is é a bhunúsacht 0.00. Níl an tríú líníocht cosúil le rud ar bith, ach níl na heilimintí atá beartaithe ar dtús le haghaidh péinteáil san áireamh sa líníocht. Déantar an staid seo a léiriú mar imeacht ón tasc agus meastar go bhfuil bunúsacht an fhigiúir seo ag 0.00. Tá an ceathrú figiúr ar iarraidh. Aithnítear an cúigiú figiúr mar uathúil (níl aon rud ar bith ar an atlas cosúil leis). Bunúsacht - 1,00. Bhí an séú líníocht cosúil le pictiúr 6.3 agus bunúsacht 0.67. Dá bhrí sin, is é 2.41 / 5 = 0.48 an scór iomlán don phrótacal seo.
Agus tú ag measúnú ar úrnuacht an phictiúr seo, ba cheart a chur san áireamh go bhfuil líníochtaí "tipiciúla" uaireanta le feiceáil mar fhreagra ar dhreasachtaí neamhghnácha dóibh. Mar sin, don phictiúr 1, is é "an scamall" a thugtar go coinníollach ar an líníocht is gnách. D'fhéadfadh an cineál céanna pictiúr a bheith i bhfreagra ar ábhar spreagthacháin pictiúr 2 nó 3. Ar an atlas ní thugtar cásanna den dúbláil agus ba chóir údarú na bhfigiúirí sin a mheas de réir na n-íomhánna atá ar fáil d'íomhánna eile. Sa chás seo, meastar go bhfuil bunúsacht an patrún "scamall", a bhí le feiceáil sa dara pictiúr, ag 0.00 pointe.
Is é an t-innéacs uathúlacht (líon na bpictiúr uathúil) den phrótacal seo ná 1. Ag baint úsáide as scála na gcuntasaí a tógadh le haghaidh an dá innéacs seo, is féidir áit an duine seo a chinneadh maidir leis an sampla atá beartaithe agus dá réir sin, conclúidí a tharraingt faoin méid forbartha a chruthaitheacht neamhbhriathartha.
Taispeánann torthaí an phrótacail thuas go bhfuil an duine seo ar an teorainn de 80%. Ciallaíonn sé seo go raibh níos mó ná 80% de na daoine sa sampla seo, cruthaitheacht neamhbhriathartha (de réir an innéacs úrnuachta) níos airde ná sin. Mar sin féin, tá an t-innéacs uathúlacht níos airde agus níl ach 20% ag innéacs níos airde. Chun cruthaitheacht a mheas mar sin, tá an t-innéacs uathúlacht níos tábhachtaí, ag léiriú cé chomh fíor is féidir le duine nua a chruthú, ach is beag an difríocht atá ag an innéacs atá beartaithe agus dá bhrí sin, úsáidtear innéacs na huaireachtaí mar innéacs cúnta.
Scála céatadáin
- Céatadán daoine a bhfuil a dtorthaí níos mó ná an leibhéal sonraithe
- luach an innéacs úrnuachta
- luach innéacs uathúil
| 1 | 0% | 20% | 40% | 60% | 80% | 100% |
| 2 | 0.95 | 0.76 | 0.67 | 0.58 | 0.48 | 0.00 |
| 3 | 4 | 2 | 1 | 1 | 0.00 | 0.00 |