An Modheolaíocht "Lability Intleachtúil"

Cruthaíodh an modh "Lipéadú intleachtúil" d'fhonn a bheith in ann an rath a bhaint amach sa phróifíl. oiliúint nó máistreacht a dhéanamh ar aon chineál nua gníomhaíochta. Ina theannta sin, is féidir meastóireacht a dhéanamh ar chleachtais oibre freisin. Sa chás seo, ní gá ach peann agus foirm speisialta a bheith ag an tástáil saothair.

Lability intleachtúil: tástáil

Chun 40 cheist a fhreagairt, tugtar am teoranta. Tá an teagasc gearr agus simplí: iarr a bheith cúramach, gan a bheith tarraingteach agus gan ceisteanna a chur arís. Ní thugtar ach 3-4 soicind ar gach freagra.

1. Scríobh síos an 1ú litir den ainm "Sergei" agus an litir dheireanach de theideal an chéad mhí den bhliain.
2. (ceall 4) Scríobh "péirí" ionas go mbeidh aon litir amháin i dtriantán.
3. (ceall 5) Roinn an ceathairshleasán ag dhá líne chothrománach agus dhá líne ingearach.
4. (cill 6) Tarraing ón gciorcal 1 go dtí an 4ú líne ionas go dtéann sí faoi chiorcal 2 agus os cionn an chiorcail 3.
5. (ceall 7) Cuir móide sa triantán, agus figiúr 1 - i gcás ina bhfuil réimse iomlán ag an triantán agus an dronuilleog.
6. (cill 8) Roinn an ciorcal 2 i dtrí, agus an 4ú cuid ina dhá chuid.
7. (ceall 10) Más rud é nach Dé Céadaoin inniu é, scríobh an litir leathdhéanach d'ainm.
8. (ceall 12) Cuir an "+" sa chéad dronuilleog, trasnaigh an tríú, sa 6ú náid.
9. (ceall 13) Ceangail na pointí le líne dhíreach agus cuir móide i dtriantán níos lú.
10. (cill 15) Ciorcal a chur ar aon litir chomhsheasmhach sa chiorcal agus déan na vótaí a thrasnú.
11. (cill 17) Ba chóir taobhanna an trapeiseam a leathnú ionas go dtrasnaíonn siad, marcáil an litir dheireanach d'ainm do chathair mar an pointe trasnaithe.
12. (cill 18) Más rud é sa fhocal "synonym" is é an 6ú litir ná guthán, cuir "ceann" sa dronuilleog.
13. (cill 19) Ciorcal mór a chiorcaláil agus cuir "i" níos lú é.
14. (ceall 20) Ceangail pointí 2,4,5 eatarthu, gan tionchar a bheith acu ar 1 agus 3.
15. (ceall 21) Mura bhfuil péire uimhreacha ilbhuntáistí mar an gcéanna, cuir seic ar an líne eatarthu.
16. (ceall 22) Roinn an chéad líne i dtrí chuid, an dara líne ina dhá chuid, agus ceangal foircinn an tríú líne le pointe A.
17. (cill 23) Ceangail deireadh íochtarach an 1ú líne go dtí ceann uachtarach an 2ú líne, agus ceann uachtarach an 2ú líne go dtí deireadh an 4ú líne.
18. (ceall 24) Téigh amach na huimhreacha corr agus cuir na huimhreacha fiú ar bun.
19. (cill 25) Cuir isteach dhá fhigiúr sa chiorcal, tarraing iad go hingearach óna chéile.
20. (cill 26) Cuir an t-saighead síos faoi litir A, faoi B ​​an arrow ag díriú ar aghaidh, faoi litir C, cuir tic.
21. (cill 27) Má thosaíonn na focail tí agus darach leis an litir chéanna, cuir comhartha "-" idir na rhombuses.
22. (cill 28) Cuir náid sa mhéid ar chlé den chill, sa "ceart", i lár an domhain, tarraing trasnán.
23. (cill 29) Luaigh na seicmharcanna ón mbun, sa chéad tic, cuir isteach litir A.
24. (cill 30) Más rud é sa focal "bronntanas" níl an tríú litir "agus", cuir isteach an méid 3 + 5.
25. (cill 31) Sa focal "taitneamhach" ciorcal na connáin, agus sa "bháisteach" trasna na gutaí.
26. (cill 32) Má tá uimhir 54 inghlactha ag 9, déan cur síos ar chiorcal timpeall an cheathairshleasán.
27. (cill 33) Ón uimhir 1 go 7 tarraing líne chun go bhfuil sé faoi uimhreacha fiú agus níos mó.
28. (cill 34) Téigh amach na ciorcail gan uimhreacha, le huimhreacha - béim.
29. (cill 35) Faoi na litreacha consonant, cuir an t-saighead síos, faoi na gutaí, ar an taobh clé.
30. (cill 36) Scríobh an focal "domhan" ionas go mbeidh an chéad litir sa chiorcal, agus an dara litir sa dronuilleog.
31. (cill 37) Sonraigh treo na línte cothrománacha ar dheis agus na línte ingearacha go dtí an barr.
32. (cill 39) Roinn an 2ú líne go leath, ceangal foircinn an 1ú líne go lár an 2ú líne.
33. (ceall 40) Uimhreacha corr ar leith ó línte ingearach fiú.
34. (cill 41) Os cionn an líne, cuir an saighead chun cinn, agus faoin líne - an t-saighead ag díriú ar an taobh clé.
35. (cill 42) Críochnaigh an litir M i gcearnóg, K i gciorcal, O i dtriantán.
36. (cill 43) Scríobh suim 5 + 2 i dronuilleog, agus an difríocht de na huimhreacha céanna sa rhombus.
37. (ceall 44) Téigh amach na huimhreacha a scoiltfidh 3, agus cuir na daoine eile ar fad.
38. (cill 45) Seiceáil ach an ciorcal, agus níl an uimhir 3 ach sa dronuilleog.
39. (bosca 46) Línigh litreacha agus ciorcal uimhreacha fiú.
40. (cill 47) Cuir na huimhreacha corr i lúibíní cearnacha, agus fiú i gceann bhabhta.

Ní bhíonn líon na n-tascanna agus na gcealla sa bhfoirm freagartha ag teacht le chéile, ní mór iad a léiriú go soiléir. Is éard is meastóireacht ar an saothar intleachtúil:

• 0-4 earráidí - tá saothar ard, tá cumas foghlama maith;
• 5-9 earráidí - meáchanacht;
• Earráidí 10-14 - saothar íseal;
• 15 earráid nó níos mó - ní mholtar gníomhaíocht mheabhrach.

Tá an teicníc seo an-simplí agus tugann sé torthaí réadúla an-leordhóthanach agus ábhartha.