Nuair a rugadh é, tá scileanna inniúla go hiomlán ag an leanbh, tá a iompar in-intuartha. Ach ó na chéad laethanta agus na seachtaine cheana féin tosaíonn sé a thuiscint ar eolaíocht na beatha. Tarraingíonn an kid faisnéis ón saol lasmuigh le cabhair ó gach súile: éisteann sé leis na fuaimeanna timpeall air, breathnaíonn sé ar rudaí agus aghaidheanna daoine, boladh agus bíonn baint aige leis an saol seo. Ag an am céanna, forbraíonn sé agus fásann sé go fisiciúil, foghlaimíonn sé gluaiseachtaí nua. Agus tá an páiste dhá mhí d'aois an-difriúil cheana féin ón nuabheirthe.
Iompar an linbh i 2 mhí
Tá na scileanna atá liostaithe thíos riachtanach i roinnt leanbh "meán" i 2 mhí. Mura gcoinníonn do leanbh a cheann nó nach bhfuil sé ag iarraidh bréag a chur ar a bolg, níl aon chúis le imní ort. Ná déan dearmad go bhfuil leanaí an-difriúil ó thaobh rátaí forbartha, agus tá sé seo fíor-ghnáth.
Mar sin, glacann forbairt an linbh i 2 mhí na scileanna agus na cumais seo a leanas:
- tá sé a cheann cheana féin níos mó nó níos lú;
- iarracht an ceann a thógáil ó sheasamh seans maith ar an bolg;
- is cosúil an chéad aoibh gháire;
- nuair a dhéantar cumarsáid le daoine fásta, léiríonn an "casta athbheochan" mar a thugtar air: tosaíonn an leanbh ag bogadh go tapa agus go randamach, ag caint lena lámha agus a chosa;
- Breathnaíonn leanbh dhá mhí d'aon rud gan ghluaiseacht agus ag gluaiseacht ag fad leath mhéadar uaidh, go ndíríonn an dearcadh go maith;
- má tá réad ina lámha, cáchfaidh an beagán láithreach é;
- Éisteann sé go cúramach ar na fuaimeanna, a dhéanann idirdhealú a dhéanamh cheana féin ar ghuthanna daoine dlúth;
- Tosaíonn "siúl" - fuaimeanna fónta fada a eisiúint, "ag canadh" iad: a-ah, oh-oh-oh, u-u-u;
- ag caoineadh, tá an leanbh ag iarraidh rud éigin a rá cheana féin, chun a thuismitheoirí a chur in iúl go bhfuil sé te nó fuar, fliuch nó míchompordach, ba mhaith liom a ithe, etc.
Regimen lae an linbh i 2 mhí
De ghnáth, tá réimeas codlata agus maoirseachta ag an leanbh ag 2 mhí. Ag an aois seo, codlalann na páistí 16-19 uair sa lá (ach, arís, is féidir an figiúr seo a athrú). Tarlaíonn tréimhsí mhoilleachta laethúla ó 30 nóiméad go 1.5 uair an chloig. Tá saol iomlán an linbh ceangailte go fóill lena aiste bia.
Bíonn cothú an linbh i 2 mhí i ndiaidh a rian. Más rud é seo beathú nádúrtha, léiríonn an mháthair go díreach an oiread bainne is féidir le a leanbh a ithe. Seasann an próiseas seo níos dlúithe le 3 mhí. Ag leanaí ar bheathú saorga, tá aiste bia déine ann, toisc go gcaithfear an meascán a thabhairt ag am áirithe. Bíonn páistí dhá mhí d'aois thart ar 120 gram de fhoirmle bainne in aghaidh an bheathú amháin, is é an ráta laethúil 800 g le 7-8 beathú aonair.
Conas a imirt le leanbh dhá mhí d'aois?
Baineann iompar gníomhach an linbh i 2 mhí le cluichí forbartha agus ranganna a choinneáil leis. Ag an aois seo, tá suim ag na páistí breathnú ar rudaí geal a ghluaiseacht, ag féachaint ar aghaidheanna daoine dlúth, ar an staid sa seomra, na tírdhreacha atá ag athrú i dtreo taobh an stroller. Roghnaigh do na cluichí crúbaí atá dírithe ar ghníomhaíocht iniúchta, amhairc, mótair agus tactil a fhorbairt. Is féidir le samplaí de conas leanbh a fhorbairt i 2 mhí, na ranganna seo a leanas a úsáid.
- Cuir crib geal os cionn crib nó stroller. Cuirfidh siad spreagadh ar mhian an pháiste teacht ar rudaí suimiúla dó.
- Glac clog beag, é a chrochadh ar shnáithe agus é a thiomáint siar agus amach ar roinnt
fad ó shúile an linbh. Ar dtús, ná léirigh an clog dó: ní dhéanfaidh an leanbh ach éisteacht le fuaim nua dó féin, agus ansin feicfidh sé a fhoinse. Ar an mbealach seo, tá sé úsáideach na páistí a threorú i dtreoshuíomh fuaime ionas go bhfoghlaimíonn siad a chinneadh ó thaobh a bhfuil foinse an fhuaim. - Nuair a thosaíonn an leanbh fuaimeanna a dhéanamh, déan iad a athdhéanamh ionas go gcloisfidh sé, agus beidh sé ag canadh dó amhráin, inis na véarsaí. Is forbairt iontach é seo an tuiscint ar rithim.
- Glac an leanbh ina arm agus siúl leis timpeall an árasáin, ag taispeáint rudaí éagsúla agus glaoch orthu. Mar sin, foghlaimfidh sé do chuid focal a chomhcheangal leis an méid a chonaic sé.